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dialogue: Raconter un souvenir de voyage page 94 de mes apprentissages en français


 dialogue: Raconter un souvenir de voyage page 94 de mes apprentissages en français

 Thème : Voyage et découverte

 Activité : Communication et actes de langage

 Intitulé : Voyage organisé en Turquie

 Objectif : Raconter un souvenir de voyage



Réda a participé avec son père à un voyage organisé en

Turquie. Il raconte à ses camarades Salima et Karim.

Karim : Bonjour Réda. Tu reviens d’un voyage organisé enTurquie. Raconte-nous ton voyage.

Réda : Oui, avec plaisir.

Salima :  Combien de temps a duré votre séjour ?

Réda : cinq jours. Le premier jour, à bord d’un bateau

  touristique, nous avons admiré la beauté du Bosphore et de la ville d’Istanbul.

  Le deuxième jour, nous avons visité le palais Topkapi, la mosquée Bleue aux six minarets et la place Taksim.

Salima : Et les jours suivants ?

Réda : Le troisième jour, nous sommes allés en bateau à

 l’île des Princes. Tout y était beau ! Le lendemain, nous avons fait des achats dans le Grand bazar. C’est un

 immense marché couvert et coloré.

Salima : Et qu’est-ce que tu as ressenti ?

Réda : J’étais hyper content. Aujourd’hui, je garde un bon souvenir de ce magnifique pays.



5. Où Réda est-il parti ?

6. Quel type de voyage a-t-il fait ?

7. Réda et son père ont visité plusieurs endroits à Istanbul,

lesquels?

8. Ont-ils visité tous ces endroits le même jour ?

9. Réda a-t- il apprécié son voyage? Qu’est-ce qui le

montre ?

10. Que sais-tu sur la Turquie ?


Répond aux questions.


5. Réda est parti en Turquie.

6. Il a fait un voyage organisé.

7. Ils ont visité le palais Topkapi, la mosquée bleue, la place

Taksim, l’île des Princes, le Grand Bazar.

8. Non. Ils ont visité ces endroits en plusieurs jours.

9. Oui. La dernière réplique montre cela

« J’étais hyper content. Aujourd’hui, je garde un bon

souvenir de ce magnifique pays »

10. Les réponses vont varier en fonction des connaissances

des apprenants. Dans le cas de réponses négatives,

leur fournir des informations sur ce pays. (situation

géographique, capitale, langue parlée, monuments

historiques…

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